DEVENEZ FORMATEUR EN ENTREPRISE (ATELIER DE BASE EN LIGNE POUR COMPAGNON)

Date :

13, 14 et 15 février 2024

Heure / durée :

De 9 h 00 à 12 h 00 (3 ateliers de 3 h chaque)

Coût :

Membre : 175$ / Non-membre : 250$

Lieu :

En ligne

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* La date limite pour s’inscrire est le 2 février 2024

Description de la formation

Les formations de compagnons ont un impact positif sur l’esprit d’équipe, l’engagement, la rétention et la fidélisation du personnel. À chaque occasion, les commentaires positifs sont nombreux.

« J’ai suivi plusieurs formations dans ma carrière, et celle-ci est une de mes préférées. Je vous en remercie. »

« La matière et le contenu sont très bien adaptés à mon secteur d’activité. L’animation est très dynamique et motivante. »

Les nombreux avantages touchent autant le développement des compétences des personnes que l’efficacité et la productivité de l’entreprise. Bref, la formation de compagnons fait grandir à la fois les gens et les organisations.

Objectifs de la formation

À l’issu de cette formation, les participants seront en mesure :

D’adapter leurs stratégies de formation en fonction des caractéristiques des individus;
De planifier et d’organiser la mise en oeuvre d’activités d’apprentissage;
De transmettre à un apprenti leurs connaissances pratiques et leurs savoir-faire;
De soutenir l’apprenti dans sa pratique et suivre sa progression;
D’évaluer la maîtrise des compétences d’un apprenti dans l’exercice de son métier.

Contenu et déroulement de la formation

La formation sera diffusée en ligne par visioconférence en mode synchrone durant 3 séances de 3 heures chacune.

Les participants doivent avoir chacun un ordinateur avec webcam, micro et haut-parleurs pour suivre la formation.

Chaque participant recevra un support de formation.

Les méthodes d’enseignement utilisées seront une présentation Powerpoint et des mises en situations pour favoriser la participation active.

Le nombre de participants sera limité à 10 personnes pour favoriser les interactions.

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La formation en détail

Bloc 1

Tenir compte de la façon d’apprendre des adultes et des caractéristiques des individus (1re partie)

Comment favoriser la motivation et l’attention chez l’apprenti

Bloc 2

Tenir compte de la façon d’apprendre des adultes et des caractéristiques des individus (2e partie)

Distinguer les limites de la mémoire et comment les contourner
Adapter sa stratégie selon le type de tâche à enseigner
Différencier les niveaux d’apprentissages et déterminer celui requis en fonction des tâches

Bloc 3

Structurer les activités de compagnonnage

Décrire le rôle du compagnon dans le processus d’apprentissage, les relations pédagogiques et les compétences du compagnon
Gérer les 3 dimensions de l’interaction (processus, climat et contenu)
Préparer vos activités pour améliorer l’apprentissage
Se préparer aux situations difficiles
Donner de la rétroaction

Présentation du formateur

Bien connu dans les secteurs du textile et de la transformation alimentaire, André Larochelle M.Éd., CRHA, compte de nombreuses années d’expérience dans la formation de compagnons en milieu de travail. Directeur au Centre de formation continue et du Centre de pédagogie des sciences de la santé de l’Université de Sherbrooke, il partage ses connaissances avec une passion contagieuse.

Politique d’annulation

Pour l’annulation sans frais, d’une inscription à une de nos activités de formation, vous devez nous aviser au moins 5 jours ouvrables avant la tenue de la formation. Sinon, vous devrez acquitter la totalité de la facture. Aucun remboursement ne sera accordé aux participants ne s’étant pas présentés. Notez qu’une substitution du participant est acceptée.

SOUTIEN FINANCIER

Un remboursement de 50 % du salaire de base des participants (25 $/h maximum) est prévu pour les entreprises textiles québécoises.

Ce projet de formation est financé par la Commission des partenaires du marché du travail (CPMT) dans le cadre du Fonds de développement et de reconnaissance des compétences de la main-d’œuvre (FDRCMO) et via le programme d’aide financière Impulsion-Compétences.